O programa proporciona diversas atividades para as crianças, tanto nas salas quanto ao ar
livre - quebra-cabeças pedagógicos, computadores, áreas silenciosas, música e movimento, teatro,
blocos, livros, balanços, atividades com água e areia", barro, bicicletas e carrinhos, arte e pintura,
playground, espaços para correr e sombra. A criança e o ambiente constituem nosso programa e o
staff discute tópicos e temas de interesse dela.
Nosso programa é susceptível às diferenças individuais de cada um - um cantinho
silencioso
para a criança que adora sentar e ler um livro - áreas convidativas de dramatização para as
crianças que se socializam mais facilmente - uma grande variedade de material de arte para estimular
a criatividade e um espaço para música e movimento. Desejamos criar um ambiente que potencialize
o comportamento ético de cada criança, obedecendo ao compasso de cada uma delas e à suas próprias escolhas.
Queremos proporcionar um ambiente rico e orientado às crianças, onde elas estarão
seguras e livres à arriscar. Um ambiente que vai estimular a criatividade e a imaginação,
com desafios que farão as crianças usarem o pensamento para resolver problemas em situações sociais
e em áreas cognitivas. Onde as crianças possam explorar e descobrir sozinhas as
maravilhas do mundo que as cercam, onde aprenderão respeito e serão respeitadas como indivíduo,
não importando o tamanho. Um ambiente onde elas sejam estimuladas tanto física com mentalmente,
onde aprendam a administrar conflitos entre si, de maneira apropriada. Um ambiente onde
aprendam a ser gentis, compreensivas e tolerantes, que promovam diferenças e opiniões
próprias. Um ambiente onde as crianças não tenham medo de experimentar coisas
novas e expandir suas áreas de interesses. Um ambiente onde é permitido que as crianças se sujem,
aproveitando a experiência sem se preocupar com suas roupas e sapatos, onde
elas possam construir suas próprias áreas de brincadeira.
Nosso ambiente ajuda as crianças a fazer escolhas e a defender-se
apropriadamente dentro de relacionamentos. As crianças ficam envolvidas com o que
lhes interessa. Nós ajudamos e encorajamos as crianças a resolverem os conflitos que aparecem.
Nós intervimos quando a criança pode machucar a si ou aos outros, ou quando houver perigo de
danificar a propriedade.
O ambiente promove a auto-disciplina, a confiança e o respeito pelos colegas, por
conseguinte diminui a necessidade da intervenção de um adulto. Cada criança poderá desenvolver
seu próprio potencial à sua velocidade.